気付いたときがそのタイミング
気付いたときがそのタイミング
ダンスの上達は「気付く」→「行動する」→「できる」→「気付く」の繰り返しです。技術面でも、精神面でもそうです。今回はそのことを書いていきます。
人によって成長のタイミングが違う
今までいろんな生徒を見てきましたが、人それぞれで成長のタイミングが違います。幼児期から器用になんでも上手にできる子もいれば、小学生の高学年あたりからメキメキ上達する子もいます。また、不器用だけどコツコツ積み重ねて、高校生くらいに一気に上手になる子もいます。伸びる時期が一人一人違うんです。
なので、周りの同じ年の子と比べて、自分はダメだと思うのは、早とちりかもしれません。今できなくても今後、何かのタイミングでメキメキ上達する可能性があります。
そのタイミングの1つに発表会など、人前で踊る機会があった後があります。人前で踊ることを目標として頑張ってきたので見てくれた人からの嬉しい反応や、舞台に立てた喜び、勇気、楽しさを感じられて、心が潤いまた頑張ろうというパワーが湧いてきます。さらに、ダンスもっと上手になりたいという気持ちも出てくるのです。
同じタイミングで同じ舞台に立っていても、
気付かない人もいますので、やはり一人一人にはその子に合ったタイミングがあると感じています。
気付いたときがベストタイミング
ダンスの成長に合わせて、さまざまな気付きが起こってきます。今気付いたということは、今それを上達させる力があるのではないかと思います。上達していくにつれて、目も肥えていきます。そして、先生との違いを見つけることが速くなり、直せるようになってきます。いつもは気付かないところに目がいったり、着眼点が良くなるのです。
そして、そこに気付いたということは、それを上達させるタイミングが来たのだと思います。
気付いたのならスルーしない
私は気付いても改善する行動をとらずに後悔したことがいくつもあります。気付いたことがあるのなら、よくわからなくても調べて改善するようにしましょう。頭でわかっていても、なかなか取り組めない人もいます。行動にうつすことで、上達してくのです。気付いたことを自分ねものになるように行動してみてください。
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ダンスのキレが出せない3つの理由
ダンスのキレが出せない3つの理由
キレキレダンスを踊りたいのに、キレの出し方がわからない人のために今回は書きたいと思います。キレのあるダンスはかっこいいし、真似したいと思う人はたくさんいます。しかし、これはコツを掴めばできるパターンと、まずはコツを掴む前に基礎を構築しなければできないパターンがあるのです。それを今から説明していきます。
キレキレダンスの仕組み
ダンスのキレを出すには、「瞬発的に力を入れること」と「瞬発的に力を抜くこと」を組み合わせることが必要です。しかもそれを体の一部だけを使って行います。例えば、手の動きのキレを出したい場合、手だけに瞬発的に力を入れて、瞬発的に力を抜くというのをやるわけです。そして、その「手」というのも、指先、手首、肘、脇、肩などに分かれており、振り付けにもよりますが、どこに力を入れるのかでも見え方が変わってきます。
みなさん、キレは「力をを入れて早く動かすとできる」と思いがちですが、力を入れたままだと、重たくて固く、関節がロックされ動き辛くなります。しかし、力を入れなければ早く動かすスピードも出ないのです。なので、動かし始めに瞬発的に力を入れ、すぐ力を抜く、そうすることで、最初の勢いだけつけて、力を抜いた際にスピードは維持しながら早く動かすことができます。さらに、力を抜いた状態から、グッと力を入れて止めるとそこにもキレができます。瞬発的に力を入れることでアクセントができるからです。
ダンスがキレキレの人は、これを繰り返しているのです。早いカウントの中でも、瞬発的に力を入れたり抜いたりしており、体の一部分にだけ意識を向けて動かしたりできるのです。
キレの仕組みはだいたいこんな感じなのですが、それがわかっていてもできない人はたくさんいるでしょう。では、ほかに何が必要なのかを次に説明していきます。
ダンスのキレをすぐ出せない3つの理由
1.筋肉がない
ダンスのキレを出せない理由の1つに、筋肉がないというのがあります。上記に説明したようにキレを出すには「瞬発的に力を入れる」必要があるのですが、その力を入れるための筋肉が無ければできません。ダンスを始めて、最初のうちはダンスを踊るための筋肉がないので、できないこともたくさんあると思います。それが当たり前なので、いろんなことができないからといって、自分はダメだと思う必要はありません。
たくさん踊ることで、必要な筋肉がついてきます。普段の生活では使わないところも、ダンスでは使います。わかりやすいのが首です。首に力を入れることは日常生活ではほとんどないと思いますが、ダンスでは顔の向きを変えるときにアクセントをつけることはよくあります。そのため、アクセントを出すために首に瞬発的に力を入れるので、そのための筋肉が必要になります。首の筋肉が無ければ、顔にアクセントをつけて動かすというのは難しいのです。しかし、アクセントをつけて動かす意識を持って練習していたら、筋肉もついてきてできるようになります。
2.体に意識が通っていない
普段、日常生活で意識を向けないところに瞬発的に力を入れることはとても難しいです。細部にまで意識を向けたり、全体でなく一部分に意識を向けることもすぐにはできない人の方が多いと思います。使ってない部分を動かすのは練習が必要です。
例えば、ダンスをやっていない人は、上半身を動かさずにお尻だけを動かしたり、お尻を動かさずに上半身だけをスライドさせるように動かしたりすることが難しいです。連動して違うところも動いてしまいます。しかし、練習して体のどこに力を入れるか、どういうイメージで動かせば良いかがわかると、少しづつできるようになっていきます。
このように、一部分を意識して動かすということができなければ、全体に力が入ってしまって、キレが出しにくいのです。そのため、体をバラバラに動かせるように意識を向けられるように練習する必要があります。
一番よい練習方法は、アイソレーションです。ダンスの練習の方法でアイソレーションの仕方を説明した動画は、たくさんあるので検索してみてください。
3.体の可動域が狭い
大きく踊れるようになると、キレは出しやすくなります。アクセントをつけるときに、手や足が動かせる範囲が狭いと、アクセントになりにくくなる場合もあります。まずは、キレよりも大きく踊れるように練習しましょう。
大きく踊る練習をすることで、体幹が鍛えられたり、筋肉がついてきます。踊りやすい体、動きやすい体をつくるためにも、大きく踊るように意識して練習すると良いと思います。
コツを掴めばできるようになるパターン
ダンスのキレを出せない理由にあてはまらないくらいダンスができる人は、コツを掴めばすぐにできるかもしれません。力の入れ方や抜き方を研究してみてください。力を瞬発的に入れる練習や力を抜く練習、速く動かす練習をしましょう。タイミングも大切です。力を入れるタイミング、抜くタイミングです。
自分で鏡をみて、研究してみてください。時間もかかるかもしれませんが、コツコツ練習することでキレを出せるようになっていきます。また、自分のパワーの限界までキレを出すつもりで、一度踊ってみるのも効果的です。パワフルさもキレには重要です。
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作品から先生の生徒への愛が伝わる
作品から先生の生徒への愛が伝わる
前に関わっていたキッズダンススクールの発表会を見に行ってきました！いろんなところにあるクラスが一同に集まり、2日間にかけて行われます。HIPHOP、チアダンス、テーマパークダンスとさまざまなダンスが見れました。
子どもたちは1年ですごく上達するので、毎回びっくりさせられます。私が教えてた頃から6年経つのですが、週1回でも6年経つとそれなりに積み重ねられていて、成長に感動しました。ちょっと泣きました。すごいなぁって。舞台に立つ姿も堂々としていて、魅せ方もかなり素敵でした。
そして、今回いろんなクラスの作品を見れて、いろんな子たちのダンスを見て、小さい頃から個性がはっきり出てると感じました。ただ楽しいが伝わってきたり、間違えないように気をつけて踊っていたり、勇気を出して踊ってるんだなと感じたり、もう本当に「原石！」って思いました。それぞれが自分の想いを胸に、ダンスの発表会に取り組んできたんだなーと、それぞれが自分らしく頑張ってこの日を迎えたんだなーと、すごく良い体験をしてるんだと思いました。
かなり大きなホールなので、客席も広く、初めての発表会でこの舞台に立つのは、かなり勇気がいることだし、緊張もするだろうし、初めての舞台に立つ子どもたちをすごいなぁとも思いました。
インストラクターの先生たちは、みなさん素敵で見ていて楽しかったです。個性が溢れていて、エネルギッシュでパワーが違いますね。ダンス愛が伝わってきますし。世の中にはこんなにダンスが上手な人がたくさんいるんだなと、なんだか嬉しかったし、平和だなと感じました。
先生の生徒への愛は作品を見ると伝わります。先生が生徒のいいところを見つけて演出しており、見ていて温かい気持ちになります。生徒の素敵さを作品の中でどう表現するか、同じ振り付けを踊るけど、それぞれが目立てるソロがあったり、フォーメーションで魅せていたり、一人一人のポーズに個性があったり、良い先生だと感じながら見させてもらいました。そういうのも伝わってくるんですね。
でも、生徒にそこまで先生の愛が伝わっているかはわからないです。伝わっているかもしれませんが、私が子どものとき、バレエを習っている当時はわかりませんでした。子どものときは、他の子の他の役が羨ましいかったり、あれがやりたかった、これがやりたかった、選んでもらえなかったなどの方が頭の中のほとんどを占めていたように思います。
でもですね、バレエ時代の友達と会って話して、当時の作品を思い出したり、映像を見たりして、感じたのは「私はこんなに先生から愛されてた」でした。なんであのときは感じられなかったのか、そこまで考えられなかったのかなと思います。
私が習っていたバレエ教室は小さな教室だったので、第一回の発表会は一人一人に物語に出てくる主人公の役がもらえていて、私は親指姫だったんです。他の子も、シンデレラや人魚姫や赤ずきんちゃんや白雪姫などでそれぞれのナンバーがあり、1人で踊る子もいたり、2人で踊ったりで、みんなが主役になれる発表会でした。
絵本から飛び出してくる演出で、今思い出しても、すごく可愛いし、ただ踊るだけじゃなくてストーリーがあり、それぞれの子どもに合う役がついていて、そのときよりも今の方がこの経験に幸せを感じています。私の作品作りの原点です。かっこいい、可愛いだけじゃない、夢がある作品。この先生に習えてよかったと心から思っています。
福岡市南区でバレエ教室を探していたら是非！
藤野千景バレエスタジオ
福岡市のバレエ教室藤野千景バレエスタジオ［子供バレエ・大人の習い事］
そして、もう一つ福岡のバレエ教室を紹介したいです。私のバレエの同期で幼馴染みが西新でバレエ教室をやっています。
丁寧に教えてくれますし、先生がとてもふんわりな優しい人です。おススメです！
ル フルール 優香里バレエ
バレエ、美容、健康 Le fleur Yukari Ballet ル フルール 優香里バレエ
ちなみに４月２９日(祝月)にアトリエコンサートがあり、入場無料です！気になる方は是非見に行ってみてください。
詳細↓↓
２０１９アトリエコンサート
４月２９日祝日・月曜日
場所 福岡市立中央市民センター
開場時間 15時30分
開演時間 16時
終演は17時45分を予定しています。
演目
1部 オープニング ”ecole”
大人クラス作品
子どもクラス小品集
2部 子どもクラス小品集
フィナーレ ”じゃがいも”
入場無料(要整理券)
お問い合わせ 090-7472-1730 下川まで 小さなお子様にも楽しんでいただける内容です。
まだバレエを観られたことのな方も、 ぜひ、この機会にいらしてください。 お待ちしております( ^-^)ノ・°☆
↑↑↑
フィナーレの"じゃがいも"は、私も子どものときに踊りましたが、最高に可愛いです！！お気に入りの作品です！
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チャンスを逃すな／ダンス
チャンスを逃すな／ダンス
チャンスってどこにあるんでしょう。今までチャンスがあっても逃してきた経験もあります。チャンスがほしいと私も思います。でもですね、今までチャンスってどこにあったか、考えてみたんです。今回はそれを書いていきたいと思います。
チャンスって何？
チャンスというのは、自分の望むことがあって、はじめてチャンスがうまれます。テレビに出たいという望みがあるから、テレビに出れそうな案件や募集が情報として入ってくるとそれがチャンスになるわけです。テレビに出たいという望みがない人にとっては興味のないことなのです。
つまりチャンスとは、自分の経験したいことや憧れや目標がある人に現れると言えます。
目標やビジョンを持つ
自分の中にしっかりしたビジョンは持ってますか？自分はこういう経験をしたい、こうなりたいというビジョンがあれば、それに近づけるチャンスに気付けるでしょう。自分の望みはなんなのか感じてみてください。
目標やビジョンを持つときに、そんなの無理だ、自分には無理だと感じ、却下することがあるかもしれません。それでも問題はありません。でも、想像することは自由ですし、そうなったら楽しいと感じるのなら、その世界を膨らませていっても良いと思います。
私の周りでチャンスを掴んでいる人というのは、「自分はできる」と奮い立っている人です。落ち込んだり、不安がでたりすることもありますが、どこかで自分の力を信じ、何度も立ち上がる能力が共通しているように感じます。自分が自分の可能性を狭めていないか感じてみてください。
イメージに向かう行動をする
例えば、あなたがダンスで大きな舞台に立ちたいとします。そしたら、レッスンでも自主練習でも大きな舞台に立ってるイメージでダンスを踊ってみてください。イメージできるでしょうか。イメージができるようであれば、叶う可能性があると思います。そのときの自分は楽しんでますか？緊張してますか？不安ですか？何度も何度もイメージして踊ってみてください。
イメージして踊って、その場を感じることで、なりたい自分のビジョンがはっきり見えてきます。思いも強くなるかもしれません。それに必要なものも気付くかもしれません。
大きな舞台に立つなら、もっとパワフルに踊りたい、大きく踊りたい、輝きたいなど課題が見つかったら、イメージに近付けるように練習してください。大きな舞台が似合う自分になっていきます。
チャンスは人との関係の中にある
私の今までの経験上、チャンスは人との繋がりの中にあると思います。オーディション雑誌や公募などもダンスで活躍できるチャンスだと思います。私も自分の舞台のダンサーオーディションでありがたい出会いもありました。
しかし、ほとんどが一緒に仕事をした仲間やそこからの繋がりでチャンスがもらえています。信頼ある人に紹介してもらうことが一番信頼できて、探す手間がかからず、話を進めやすいのです。人との関係の中にチャンスがあるというと、仲良くというのが大事だと思うかもしれませんが、「仲良く」より「仕事に対する意識」が重要だと思います。今ある仕事に誠実に取り組んでいたら、それを見た人から繋がっていくからです。
お仕事でなくても、レッスンやリハーサルなどでも、一緒に仕事をしたい、紹介できる人であることを感じてもらえたなら、繋がっていきます。
チャンスに気付かない
自分が自分の価値を下げていたら、チャンスに気付けないことがあります。目の前のチャンスをスルーしてしまうのです。自分はできないと自分の可能性を狭めていたり、チャンスに飛び込む勇気が無ければ、曇ったメガネをしているかのようにチャンスをチャンスと見ることができないでしょう。
自分の可能性を信じてるか
自分の可能性を信じることができるかというのは、ダンスは特に技術より気持ちの持ち方が大きく関わっているように思います。上手でなくても、今できなくても、いいんです。きっとできる、自分はできるまでやると、無条件に信じてみてください。そして、コツコツ取り組んでください。
特にずば抜けた技術がなくても、ただ自分に自信があるというだけで、チャンスを掴む人もたくさんいます。気持ちの持ち方によるのです。自分の価値をしっかり持っている人は、チャンスを掴みやすいように感じます。
挑戦することで繋がっていく
目の前にチャンスが来たときに、怯んでしまうのは当たり前のことです。良い結果が取れなかったときの落ち込みや恥ずかしさや、悔しさなども想像してしまいます。また、チャンスがきて挑戦することになると、緊張したり、不安な気持ちになったりします。でも、それでいいんです。それを抱えたままぶつかっていけばいいんです。何事も経験することが自分のためになりますし、怖いからといって挑戦しないと、後悔することもあります。
挑戦することを繰り返すことで、進んていく強さをつけることができますし、自分を知ることもできます。次に繋がっていくのです。
敗退してもいい
チャンスに挑戦して、敗退しても良いのです。悲しい気持ち、悔しい気持ちをバネに次に繋げていきましょう。かっこ悪いことではないのです。挑戦したことは、自分にとっての誇りです。
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ダンス伸びる子は他人の注意も自分のものにしている
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私がバレエを習っているときに先生から言われたことです。「人が注意されてることは、自分もできているか確認すること」これはどんなレッスンでも当てはまることです。
ダンス講師は、誰か1人の注意点を見つけた場合、その子だけに名指しせずに全体に言う人が多いです。同じようにできてない人にも伝えるようにしています。私もそのように伝えることもありますが、今は個人の名前を言って、違う点やアドバイスを伝えるようにしています。
というのは、全体にアドバイスした場合、直してほしい子には届かず、できている子ばかりがそのアドバイスに対しての確認をするからです。面白いくらいに、できてない子はアドバイスをスルーし、できる子が確認するのです。できてない子は、自分の事だと気付かないのです。
できてる子は、意識の中に常に「上達したい」があり、先生との差を見つけようとしています。そのため、先生の言葉を理解しようとしていますし、なんでも自分に取り入れようとしています。また、先生以外の人からのアドバイスも聞いて参考にしたりします。
できてない子は、基本的に自分に言われないことは自分はできていると思っています。なので、全体に伝えた内容は自分へのものではないと思いがちです。そして、先生を見ても自分との違いを見つけることが難しいのです。まだボヤっとしか見えてないように思います。そのため、違いを見つけられるようになる練習も必要なのです。
伸びる子というのは、先生と自分の動きの差を見つける能力があります。先生が全体に注意をする前に見つけて直しているのです。そして、先生が他の子に注意したことも、その都度自分もできているか確認し、体に意識を向けます。レッスンの中で内容をどれだけ理解し、自分のものにできるかで、上達の早さが変わってきます。
先生が他の子に指導しているときは、客観的にみて学べるので、頭では理解しやすいです。レッスン中の全員へのダメ出しを自分のものと思って、気をつけてみてください。
LINE@登録者がもうすぐ200名！
あと、13名でLINE@登録者さまが200名になります！200名ありがとう企画のレッスン、関西方面に来てください！福岡に来てください！仙台に来てください！と言っていただけて嬉しいです。でも、交通費宿泊費考えると、受講者が10名以上はいてほしい。。。
いけるのか、、、、、
またLINE@にお知らせさせてもらいます！！
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振り付け作品を公開しちゃう②
振り付け作品を公開しちゃう②
今回も過去の振り付け作品を見つけてきたので、またいくつかご紹介します。若いときの私も映ってるものもあります！
香栄 「種まく人」
カメレオ 「始まりの歌」
カメレオ 2012.12.12 カメレオ1周年記念Thank you!シングル『始まりの歌』 / 『始まりの歌』MV - YouTube
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遠く遠く
OUTSIDE THE COMA 「Flavour of the weak」
Outside The Coma - Flavour Of The Weak - YouTube
こんなのもあったなぁと懐かしいです。アーティストの方のオリジナル曲の振り付けもとてもありがたい経験です。曲に入りこんで、自分も一体となってつくる心地よさが大好きです。
なかなか時間が作れませんが、これからも振り付けを楽しんでいきたいです。
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都内の石川が講師を務めるクラスの紹介
都内の石川が講師を務めるクラスの紹介
今回は都内で私がダンス講師としてレッスンをしてる2箇所をご紹介します。
まず1つ目は、板橋にある保育園「わんぱくクラブ」さんです。
ここは、私が娘を1番行かせたい保育園だったんですが、うちから毎日は遠いため通わせられないと諦めていました。しかし、土曜日にダンスを教えさせてもらい、その日は娘も参加させてもらえることになり、ウキウキで通っています。私にとって居心地のよい場所です。
以下にわんぱくクラブさんのオススメ箇所を書きますね。
おすすめの理由
●ケンカをやらせて見守ってくれる
ケンカをやらせて見守ってくれるっていうのは、ケンカはしたらダメではなく、やってやり返してをたくさんして、ケンカを体験していくという感じです。子どものときに散々ケンカして、悔しい経験、悲しい経験、大人になってまでいじめをしなくなります。
そして、ケガがない程度に見守ってくれます。ケンカやおもちゃの取り合いがなかなか終わらない場合は、年上の子が警察の帽子をかぶってやってきて解決案を出してくれたりします。どの年代も1つの部屋にいるので。
●強制がなく自由
強制がなく自由っていうのは、先生がみんなこれやりますよーみたいな指示がほとんどないということ。先生が楽しそうに始めて、みんなやりたーいみたいになるかんじです。お片づけのときも、先生が「これ僕使ってないけど、片づけよーっ」とか言いながら、片付けててそこから子どもが真似して学んでるかんじです。私のダンスもやりたい子だけやって、小さい子は遊んでます。先生が「アイドルになるにはダンスが必要」とか言って楽しんで踊ってます。
●運動能力が上がりまくる
運動能力が上がりまくるのは、メインの大きな部屋に平均台や跳び箱やマットで作った山みたいなやつとか、鉄棒、布のブランコ、トランポリンがあって、日毎にわりと配置が変わっていろんなバージョンがあるみたいですが、子どもたちが猿みたいに遊びまくってるからです。野生か！と言いたくなるくらいに。
●危険を感じる能力がつく
危険を感じる能力がつくというのは、どの年代も同じ部屋なので、あかちゃんも年長も同じ部屋なんです。そして、2歳の子の横をインラインスケートや自転車でガンガン走ってるんです。でも、全然当たらないんです。小さいときからこういう環境だと、ここは危ないなど危険予測ができるのと、動体視力がついて避けたりする能力がついてるみたいです。
安全、安心な場所だけで育てると、これらの能力が育たなくて、かえって危ないんだと園長先生からお話を聞きました。大きい子は小さい子に気をつけてるんですが、それを無意識でやれてるみたいにみえます。何回か小さい子が何かに当たって泣いてるのみたのですが、つまづいて転んだり、日常でもあるっていう程度のことです。
それから、チャンバラごっこもやらせてくれます。これは空間認識能力を育むのにすごくいいとこれも園長先生から教えてもらいました。この距離だと当たるっていうのを予測できるらしいのです。先生と子どもでスポンジの棒でめっちゃしばきあってて超楽しそうでした。
●先生と子どもの差がない
先生と子どもの差がないというのは、先生も子どもたちと同じ感じでそこにいるんです。本気で遊んでるし、めっちゃ楽しそうだし、あだ名とか呼び捨てとかされてて、友達みたいなんです。指導とかもないし、ユーモアがあって笑えることが多いです。土曜日の先生しか会ったことはないですが。
あとはですね、顔に落書きしたり、壁にいろいろ貼ったりもあり。雪降った日は、糸に折り紙で白い丸をくっつけたものを天井に付けて、部屋にも雪が降ってるみたいにしたり、すごく楽しそうでした。とにかく楽しいんです。
わんぱくクラブさんでは、月に2回〜4回土曜日の11時から30分程度、ダンスを教えています。時間は多少ズレることもあります。
リズムトレーニングやストレッチ、ヒップホップやジャズダンスの基本的なステップをやって、ダンスは子どもに人気な曲に私が振り付けした曲を練習したり、みんなの希望で好きな曲を提案してもらって決めています。今月は「パプリカ」をやっています。4月20日はパプリカをやりますので、興味がある方は見学に来てください。パプリカは今月までの予定です。
基本的にわんぱくクラブさんに通っている未就学児の子どもと、土曜日だけ通っている小学生に教えていますが、ダンスの時間だけ参加したいという方がいましたら、園長先生に相談してみますので、ご連絡ください。1回いくらとかで参加できるシステムにできるかなども相談してみますので。
そして、そして、
2つめは東新宿の「大久保未来組」さんです。
こちらは私がもう13年近く教えてるクラスなんです。(妊娠出産でお休みしましたが)
こちらは大久保地区青少年育成委員の方々が運営してまして、なんと子どもたちの参加費が無料なんです！！大久保地区の子どもたちの居場所作りのため、ダンスをすることで心も体も成長を促すため、愛のある地域の方が運営されてます。基本的に大久保地区の子どもたちがメインですが、新宿区内であれば相談できます。
こちらは未就学児、小学生、中学生が参加できるのですが、今は小学生がメインになっています。今まで「大江戸ダンス」という東京のお祭りのダンスを練習していたのですが、4月から大江戸ダンスと子どもたちの希望するダンスもレッスンすることになりました。
大江戸ダンスとは、ヒップホップやジャズダンスの基礎を取り入れたダンスで、古賀メロディなど日本の昔の良い歌をリズミカルにアレンジした曲で踊り、おばあちゃん世代から子どもまで楽しめるダンスです。夏にコンテストがあるので、それに向けて大久保未来組も練習します。
また、地元のお祭りやパレードに参加したり、3月末の締めくくりのイベントとして、子どもたちが企画したミニ運動会&ダンス発表会では、チームに分かれてリレーやイントロクイズをしたり、参加者とUSAを踊ったり、ダンスを披露したり、自由で楽しいのが特徴です。
大久保未来組の練習は、月に2回〜4回、15時15分〜17時15分で大久保地域センターの4階でやっています。私が講師で参加する日は月に2回〜3回です。6月からはもしかしたら中学生のクラスもできるかも？！しれません。まだはっきり決まってないので、興味がある方は石川までご連絡ください。
2時間も無料でダンスレッスンが受けられるなんて、羨ましい環境です。是非利用してください。※6月からは1時間になるかもしれません。
ちなみに、たまプラーザのキッズダンスクラスも生徒募集してますので、HPも是非見てください。
HP↓↓↓
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